但是一百块能做什么？有些同学一个星期的零花钱就有一百以上，发到各位同学手中，大概也就是一个星期了账。
“发钱不太合适，要不我们去订做一些纪念品吧？发给每个参与了辩论赛的同学。”这个意见算是比较好，拿到了纪念品的同学能够时常记得这件事，荣誉分享感强烈许多，以后大家对这批同学感情也会深厚。
“纪念品只限于参与到本次比赛的学生，我想到一个办法，能让所有学生，包括以后的同学，都能与我们一起分享胜利。”林间打算抛出自己的意见了。
“什么方法？”施浩之前一直不敢冒头，他拿着那一千块早就觉得很烫手，如果林间有好方法将这一千块合理花掉，他会毫不犹豫赞同，此刻他是最急迫想要知道解决方法的人。
“纪念品留在学校，咱们买书，捐给学校图书室，每个参与了比赛的同学都买一本专属书籍，在扉页留下大家的名字，年届，还有对以后学弟学妹们的祝福，存放在学校里。”
两人一个苹果互相交换，每人还是只有一个苹果，但是两人的思想互相交换，得到的思想不仅两份，还有因为交换思想产生的新想法。
这个世界上，只有知识是不会辜负主人的，掌握多少知识，就能发挥多少才能，而知识除了通过老师教导获得，最直接的方法就是看书。
曦光中学的图书室，注定比在座每一位同学都活得久，想到几十年之后，可能某些同学已经默默无闻，但是曦光中学记得他们，有些同学出人头地，曦光中学传颂他们，而这一切只需要花每人一百元就能做到，多么简单的事情？
刘芳老师发了一个鼓掌的表情。
随后是群里其他老师纷纷跟随鼓掌，看来都觉得没有人的主意比林间的更好。
“我认为这项活动很有意义，今后每个为校增光的学生，都可以通过这种方法在学校里留下名字。”这是校长的发言。
反正又不用学校出钱，岂不美哉？若是以后哪个同学长本事了，存着那个同学亲笔签字的书籍，曦光中学的图书馆份量就重了啊！
校长又补充道：“我会在图书室里增设一个荣誉书柜，专门放置对应的书籍，确保能最大限度保存下各位同学给学校的礼物。”
“校长你这是给我增加工作量！”饶蕙老师话语后面还接着一个高兴的表情，看起来并没有不开心。
“以后会有老师协助你管理图书室的，放心。”校长给饶蕙老师吃了颗定心丸。
“其他同学有没有意见？没有意见的话，可以在这里讨论一下书单，咱们做好准备就买书存放到学校里，让我们与曦光的荣耀共存。”
既然老师和校长都发言了，其他同学也觉得林间提出的方法不错，毕竟只需要一顿饭的价格，就能让母校永远记得，这种帐谁都会算。
往后的学弟学妹进入图书室，一眼就看到显眼的荣誉书柜，翻开书第一页就能见到学长留下的鼓励话语，再深入了解学长们曾经取得的荣誉，说不定能激发他们的上进心，自此奋发图强。
书籍的选择最好要与图书室原本的书籍有所区分，每个同学也要做到不尽相同，这点很考验大家的阅读面。
曦光中学的图书室不大，却也有几千本藏书，几乎涵盖了大部分学生的阅读面，可以满足大部分初中生的阅读需求。
要跳出图书室原本藏书范围，不是一件容易的事情。
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